سلامت

به گزارش سپیدآنلاین، اسماعیل ایدنی با اشاره به فعالیتهای دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی در سال جاری وبرنامه های آتی دبیرخانه گفت: فعالیتهای دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی در 4 حوزه تدوین وبرنامه ریزی آموزشی که مشتمل بر تصویب و بازبینی کاریکولوم های آموزشی است، ارزشیابی و اعتبار بخشی گروههای آموزشی، امور دستیاری ازجمله دوره تخصصی، فوق تخصصی و تکمیلی تخصصی و همچنین واحد آزمون انجام می پذیرد.
ایدنی گفت: در سال 96 در حوزه ارزشیابی و اعتباربخشی با توجه به درخواست های واصله در چند رشته محل در مقاطع تخصصی و فوق تخصصی پس از بررسی های واحد ارزشیابی واعتباربخشی دبیرخانه مجوز پذیرش دستیار صادرشد. مدارک رشته های مذکور در دبیرخانه تکمیل و در شورای گسترش مطرح گردید و مجوز پذیرش دستیار صادر شد.
قائم مقام دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی از 452 بازدید جهت اعتباربخشی از مراکز آموزشی تربیت دستیار در زمینه تخصصی، فوق تخصصی و فلوشیپ در سال 96 خبر داد و گفت: در مقطع تخصصی 70 بازدید در تهران و 163 بازدید در سایر شهرهای کشور صورت گرفت. در مقطع فوق تخصصی 42 بازدید در تهران و 51 بازدید در شهرستان ها و در دوره فلوشیپ نیز 71 بازدید در تهران و 55 مورد بازدید در شهرستان ها داشتیم.
ایدنی به برنامه معاونت آموزشی وزارت بهداشت برای برآورد نیروی انسانی مورد نیاز نظام سلامت تا سال 1404 اشاره کرد و اظهار داشت: تهیه برش مناطق آمایشی و دانشگاهی، تربیت نیروی انسانی تخصصی جهت سال 1404 یکی از برنامه های در دست اقدام دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی است. این برش انجام و طی ماه های اول سال 97 با دانشگاهها تفاهم نامه ای منعقد خواهد شد که درخواست های مربوط به تربیت نیرو بر مبنای این محاسبات صورت پذیرد.
وی افزود: در این برنامه نیازهای رشته های تخصصی بررسی و برش مناطق آمایشی و دانشگاهی به تفکیک سال آماده شده است.
قائم مقام دبیرشورای آموزش پزشکی و تخصصی ادامه داد: یکی از مهمترین بسته های تحول، آموزش پاسخگو است و تربیت نیروی انسانی باید متناسب با نیازهای نظام سلامت باشد و ضروری است که برنامه های توسعه ای آموزش تخصصی در دانشگاههای علوم پزشکی متناسب و متناظر این نیازسنجی ها باشد.
وی تاکید کرد: مراکز آموزش تخصصی باید توسعه زیرساخت های آموزشی در حوزه های نیروی انسانی، فضای فیزیکی و تجهیزاتی را در این مسیر برنامه ریزی نمایند.
ایدنی با اشاره به تغییر بافت جمعیت و سیمای بیماری ها در کشور و همچنین پیشرفتهای علمی که در رشته های تخصصی مختلف وجود دارد اظهار داشت: برنامه های آموزشی بایستی متناسب با این تغییرات بازبینی و بروز رسانی شوند و تاثیر آنها در کاریکولوم دیده شود.
وی از برگزاری جلسات متعدد در زمینه تدوین وبرنامه ریزی آموزشی در دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی خبر داد و گفت:‌ 13 جلسه کمیسیون و 16 جلسه کمیته تدوین برنامه های آموزشی در سال 96 برگزار شده است.
قائم مقام دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی اضافه کرد: یک جلسه کمیته سیاستگذاری، راه اندازی و گسترش رشته های تخصصی، فوق تخصصی و دوره های تکمیلی علوم پزشکی برگزار شد و همچنین از دیگر جلساتی که در سال 96 داشتیم می توان به 13 کمیته جلسه کمیسیون دائمی معین و 2 نشست شورای‌ آموزش پزشکی و تخصصی اشاره کرد.
ایدنی اظهار داشت: طبق برنامه ریزی دبیرخانه درسال 97 بروزرسانی کاریکولوم های آموزشی، آئین نامه های پذیرش دستیار و آئین نامه های اجرایی دبیرخانه به منظور پاسخگویی به مشکلات دردستور کار می باشند.
وی افزود: آئین نامه ها پس از طرح در واحد تدوین و تصویب در کمیسیون دائمی معین به نشست شورای آموزش پزشکی و تخصصی جهت تنفیذ ارائه خواهند شد.
قائم مقام دبیرشورای آموزش پزشکی و تخصصی گفت: برای اولین بار، جهت برگزاری مناسب تر آزمونها، بصورت پایلوت پذیرش دستیار فوق تخصصی در 26 رشته فوق تخصصی بطور الکترونیک برگزار گردید و اکنون در مرحله انتخاب رشته می باشند.
وی اعلام کرد: در اردیبهشت ماه، آزمون پذیرش دستیار تخصصی بالینی پزشکی (چهل و پنجمین دوره) و آزمون پذیرش دستیار پزشک خانواده وآزمون کتبی پذیرش دوره های تکمیلی تخصصی (فلوشیپ) توسط دانشگاهها برگزار خواهند شد.
ایدنی گفت: در بحث فرآیند طراحی سوال درآزمونهای پذیرش دستیار، ارتقاء، گواهینامه و دانشنامه با استفاده از بانک سوال، آزمونهای حوزه علوم پزشکی دربحث طراحی و اجرا به دو دسته دانشگاهی و کشوری تقسیم بندی شدند.
وی خاطرنشان کرد: باتوجه به مسئولیت وزارت بهداشت که با دید جامعه نگر انجام می شود سعی بر این است که در آزمونهای کشوری به استانداردهای بین المللی نزدیک شویم. درسند تحول آموزش که ازطریق معاون آموزشی ابلاغ شده، بحث آزمونها، کیفیت و استانداردسازی آزمونها برجسته و از موضوعات مهم این سند تحول است.
قائم مقام دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی ادامه داد: به منظور اجرایی سازی این سند جلسات توجیهی جهت برنامه ریزی با اعضاء گروه برگزار گردیده و گزارش آزمونهای کشوری که به بیشترین میزان صحت، دقت، سهولت و امنیت پارامترهای تاثیرگذار برگزاری آزمون مطلوب فراهم گردید و درفرایند تغییر چشم انداز به زیر مجموعه ابلاغ وطراحی نرم افزارهای مرتبط صورت گرفت.
ایدنی صحت و عدالت درنمره دهی دربرگزاری آزمون ها را از جمله محاسن استفاده از نرم افزار بانک سوالات آزمون برشمرد و گفت: از دیگر محاسن این نرم افزار این است که ابزار
مناسب ذخیره سوالات است، امکان صرفه جویی در زمان آزمونهای معمول را فراهم می نماید، برمقوله هزینه ها تاثیرگذار است، ‌امکان کالیبره نمودن سوالات آزمون و ضریب دشواری فراهم می شود و نیز تامین امنیت آزمون را میسر می کند.
وی اضافه کرد: نکته مهمی که وجود دارد این است که نرم افزار طراحی جامع سوالات بومی شده و می تواند نیازهای ما را مرتفع کند.
قائم مقام دبیرشورای آموزش پزشکی و تخصصی گفت: اکنون برگزاری آزمون های ما به نسبت استانداردهای جهانی در وضعیت مناسبی هستند و دوره گذشته آزمون دستیاری از وضعیت خوبی برخوردار بودیم. وبدا